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| 序號(hào) | 項(xiàng)目及分值 | 督導(dǎo)內(nèi)容及分值 | 督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)及分值 | 評(píng)估方式 | 計(jì)分方法 |
| 一 | 黨建工作
50分 | 1.黨組織生活制度 10分 | 1.認(rèn)真落實(shí)黨組織生活制度，“三會(huì)一課”、“兩學(xué)一做”、“不忘初心、牢記使命”主題教育、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平發(fā)表重要講話、組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員等開展規(guī)范、會(huì)議記錄詳實(shí)、影像資料保存完整，民辦學(xué)校將黨建工作納入學(xué)校章程。 | 查閱資料 | 查看《黨支部工作手冊(cè)》，查看黨委、黨總支的《黨建工作會(huì)議記錄本》，每有一處不規(guī)范扣0.4分。開展主題黨日、集中學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平發(fā)表重要講話情況，重溫入黨誓詞、誦讀黨章黨規(guī)、黨費(fèi)交納、燈塔大課堂學(xué)習(xí)等規(guī)定動(dòng)作落實(shí)情況，每有一處不到位扣0.2分。每年開展至少兩次“不忘初心、牢記使命”主題黨日，每少一處扣0.2分。查看組織生活會(huì)記錄、開展談心談話、批評(píng)和自我批評(píng)、民主評(píng)議黨員等情況，每有一處不規(guī)范扣0.2分。民辦學(xué)校未將黨建工作納入學(xué)校章程的該項(xiàng)不得分。 |
| 2.扎實(shí)開展黨組織評(píng)星定級(jí)和黨員積分量化管理，科學(xué)運(yùn)用“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。 | 查閱資料 | 查看黨組織評(píng)星定級(jí)、黨員積分量化管理方案及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，黨員積分臺(tái)賬和結(jié)果運(yùn)用情況，每有一處不規(guī)范扣0.4分。查看“燈塔-黨建在線”黨員信息維護(hù)情況、山東e支部上傳情況，每有一處不規(guī)范扣0.4分。 |
2.黨員隊(duì)伍建設(shè)
10分 | 1.重視黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)展黨員材料規(guī)范、齊全，影像資料完整，發(fā)展程序符合要求。 | 查閱資料 | 嚴(yán)格按照《芝罘區(qū)發(fā)展黨員工作手冊(cè)》要求做好發(fā)展黨員工作，發(fā)展黨員材料、程序每有一處不規(guī)范扣0.4分。連續(xù)2年未發(fā)展入黨積極分子的扣2分。 |
| 2.扎實(shí)做好黨費(fèi)收繳使用和管理工作。通過黨費(fèi)線上收繳平臺(tái)，按時(shí)足額交納黨費(fèi)。黨員交納黨費(fèi)登記簿、黨費(fèi)收繳報(bào)告單等材料規(guī)范齊全。 | 查閱資料查看黨費(fèi)管理平臺(tái) | 查看黨費(fèi)線上收繳平臺(tái)，黨費(fèi)平臺(tái)黨員人數(shù)與燈塔黨員人數(shù)不一致，每差1人扣0.4分;黨費(fèi)平臺(tái)黨員人數(shù)與平臺(tái)交納黨費(fèi)人數(shù)不一致，每差1人扣0.4分。查看黨員交納黨費(fèi)登記簿、黨費(fèi)收繳報(bào)告單等黨費(fèi)材料，每有一處不規(guī)范扣0.4分；黨費(fèi)收繳情況是否定期公示，沒有相關(guān)證明材料扣4分。 |
| 3.黨建品牌及陣地建設(shè) 10分 | 1.立足學(xué)校實(shí)際創(chuàng)造性地開展黨建工作，努力打造緊扣教育教學(xué)中心、特色鮮明、成效明顯“一校一品”黨建特色品牌，有品牌創(chuàng)建方案、創(chuàng)建措施，有豐富的活動(dòng)作為載體。 | 查閱資料 | 查看黨建品牌創(chuàng)建方案、標(biāo)識(shí)、措施、活動(dòng)載體，黨建服務(wù)教學(xué)相關(guān)材料，不豐富的視情況扣0.4-2分。嚴(yán)重不符合要求的，不得分。 |
| 一 | 黨建工作
50分 | 3.黨建品牌及陣地建設(shè) 10分 | 2.結(jié)合特色創(chuàng)建和學(xué)校工作，構(gòu)建提煉黨建文化，通過墻體、看板等方式充分展示，成體系，有特色，發(fā)揮黨建文化的精神引領(lǐng)作用。 | 查閱資料 | 查看學(xué)校宣傳陣地標(biāo)語是否過時(shí)、陳舊，是否存在使用變形、變色黨旗黨徽，每發(fā)現(xiàn)一處扣0.2分。查看學(xué)校黨建文化宣傳情況，包括黨員活動(dòng)室、文化墻、宣傳看板建設(shè)和使用情況，黨建工作宣傳情況等，未達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的，視情況扣0.4-2分。嚴(yán)重不符合要求的，不得分。 |
| 4.黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任10分 | 1.按照“三橫三縱”相關(guān)要求，制定本單位“三張清單”，進(jìn)一步明確班子、班子主要負(fù)責(zé)人、班子其他成員責(zé)任。 | 查閱資料 | 查看“三張清單”內(nèi)容，工作安排不全面、責(zé)任不明確、不具體，視情況扣0.4-2分。 |
| 2.查看學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署情況。 | 查閱資料 | 查看相關(guān)會(huì)議記錄，每季度研究部署相關(guān)工作不少于一次。重點(diǎn)查看十一、中秋等重點(diǎn)節(jié)假日期間，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署及學(xué)習(xí)教育情況。部署學(xué)習(xí)不得當(dāng)或每少1次視情節(jié)扣1-2分。查看酒駕醉駕專項(xiàng)治理工作開展情況，未及時(shí)組織開展或開展不到位的視情況扣1-2分。 |
| 5.黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育 6分 | 開展經(jīng)常性警示教育，定期研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。加大宣傳工作力度，營(yíng)造濃厚廉潔從教氛圍。充分利用黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任臺(tái)賬，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行部署，對(duì)下屬黨員干部進(jìn)行廉政談話。充分利用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題進(jìn)行提醒談話。 | 查閱資料 | 查看黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任工作臺(tái)賬，每少1次扣0.4分；填寫不全面或與黨風(fēng)廉政建設(shè)工作無關(guān)內(nèi)容的，每次扣0.4分。查看黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)宣傳工作情況，每季度報(bào)送1篇與黨風(fēng)廉政建設(shè)或作風(fēng)建設(shè)相關(guān)的信息或新聞稿件，每缺1條，扣0.4分。查看監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”落實(shí)情況，相關(guān)談話記錄、報(bào)告等，每年不少于1起，沒有的扣2分。 |
| 6.干部隊(duì)伍規(guī)范管理 4分 | 按規(guī)定開展中層干部選拔任用工作，掌握好人選標(biāo)準(zhǔn)，不超職配備。程序規(guī)范，相關(guān)材料及時(shí)報(bào)教體局備案，過程性材料真實(shí)、詳實(shí)。免職校長(zhǎng)管理、使用、考核到位，承擔(dān)相應(yīng)教育教學(xué)工作。 | 查閱資料 | 查看學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及中層干部配置情況，學(xué)校實(shí)配中層干部職數(shù)超過職數(shù)配備標(biāo)準(zhǔn)扣2分。查看學(xué)校中層干部選拔任用過程性材料，程序每有1處不規(guī)范扣2分。學(xué)校擅自刪減、更改、變通程序的，私自設(shè)置中層干部崗位或校內(nèi)隨意聘用中層干部的，此項(xiàng)不得分；未經(jīng)批準(zhǔn)私自調(diào)整中層干部的，此項(xiàng)不得分。查看免職副校級(jí)干部工作分工，存在職責(zé)不明確、脫崗離崗等問題，視情況扣0.4-4分。 |
| 二 | “雙減”工作50分 | 1.課程管理 10分 | 按規(guī)定開齊開足包括道德與法治、音樂、體育、美術(shù)和心理健康教育在內(nèi)的各類課程，無擠占課時(shí)現(xiàn)象。實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校音體美課程剛性化管理。落實(shí)課程表備案制度，學(xué)校總課程表、班級(jí)課程表、教師用課程表、學(xué)生用課程表所指示的課程一致，無“雙課程表”現(xiàn)象。嚴(yán)格按照課程表上課，不得隨意調(diào)課、缺課。如需調(diào)課需教導(dǎo)處批準(zhǔn)下發(fā)調(diào)課單并及時(shí)記錄。1 | 查閱資料
師生訪談
實(shí)地查看 | 每發(fā)現(xiàn)1起擠占課時(shí)現(xiàn)象扣1分。班級(jí)課表無學(xué)校印章扣1分。發(fā)現(xiàn)“雙課程表”等弄虛作假行為扣2分。音體美課程剛性化管理落實(shí)不到位：存在體育和體育活動(dòng)課開設(shè)不足、30分鐘大課間體育活動(dòng)及每天鍛煉1小時(shí)落實(shí)不到位等情況，各扣2分；沒有調(diào)課單，無故不按課程表上課的，每發(fā)現(xiàn)一起扣1分。有限制學(xué)生課間出教室適量活動(dòng)或放松現(xiàn)象扣1分。本項(xiàng)扣滿為止。 |
| 2.作息管理 10分 | 加強(qiáng)學(xué)生作息管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)作息時(shí)間安排，建立學(xué)生按時(shí)就寢制度，開展學(xué)生睡眠監(jiān)測(cè)，嚴(yán)禁在國(guó)家規(guī)定的上課時(shí)間以前統(tǒng)一組織加課、補(bǔ)課，不得延長(zhǎng)或變相延長(zhǎng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，保障學(xué)生的睡眠時(shí)間，小學(xué)生不少于10個(gè)小時(shí)，初中生不少于9個(gè)小時(shí)，高中生不少于8個(gè)小時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行省、市教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的寒暑假時(shí)間和國(guó)家重大節(jié)假日休假安排。晚自習(xí)、雙休日、寒暑假和其他法定節(jié)假日不統(tǒng)一組織上課，不將學(xué)生自習(xí)時(shí)間分配到學(xué)科，也不組織或參與組織本校學(xué)生參加社會(huì)力量舉辦的補(bǔ)習(xí)班和培訓(xùn)班。 | 查閱資料
師生訪談
實(shí)地查看 | 未執(zhí)行小學(xué)上午上課一般不早于8:20、中學(xué)上午上課一般不早于8:00本項(xiàng)不得分。要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)扣1分。設(shè)置障礙，禁止有需求的學(xué)生適當(dāng)提前到校扣1分。未建立學(xué)生按時(shí)就寢管理制度扣1分。未告知并督促家長(zhǎng)保證學(xué)生按時(shí)就寢扣1分。未對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性幫助和輔導(dǎo)并調(diào)整作業(yè)量扣1分。未建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制扣1分。學(xué)生睡眠時(shí)間不足扣1分。利用雙休日、寒暑假和其他法定節(jié)假日統(tǒng)一組織上課扣2分。學(xué)生自習(xí)時(shí)間分配到學(xué)科扣1分。本項(xiàng)扣滿為止。 |
| 3.手機(jī)管理 5分 | 按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”總要求，制定切實(shí)可行的學(xué)生手機(jī)管理具體辦法，對(duì)學(xué)生帶手機(jī)入校園進(jìn)行嚴(yán)格管控，建立學(xué)生手機(jī)校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度，對(duì)用手機(jī)布置或完成作業(yè)行為進(jìn)行管控，對(duì)學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)。 | 查閱資料
師生訪談
實(shí)地查看 | 未建立學(xué)生手機(jī)帶入校園申請(qǐng)制度、學(xué)生手機(jī)校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度各扣0.5分。每發(fā)現(xiàn)1起學(xué)生手機(jī)帶入課堂扣0.5分。未配備手機(jī)保管裝置扣0.5分。學(xué)生手機(jī)保管責(zé)任人不明確扣0.5分。沒有校內(nèi)公用電話扣0.5分。每發(fā)現(xiàn)1起用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)現(xiàn)象扣0.5分。未開展學(xué)生合理使用手機(jī)方面教育引導(dǎo)扣0.5分。未通過《致家長(zhǎng)一封信》等方式將學(xué)生手機(jī)管理要求告知學(xué)生家長(zhǎng)扣1分。本項(xiàng)扣滿為止。 |
| 二 | “雙減”工作 50分 | 4.作業(yè)統(tǒng)籌管理
10分 | 作業(yè)內(nèi)容：小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三、四、五年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過 90 分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日每天書面作業(yè)量按照不超過上學(xué)日的兩倍控制。指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。學(xué)生完不成作業(yè)的，家長(zhǎng)出具證明，教師不得追究學(xué)生責(zé)任。建立“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性作業(yè)”模式，增強(qiáng)作業(yè)的層次性、適應(yīng)性和可選擇性。創(chuàng)新作業(yè)類型，推廣適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)踐性作業(yè)和過程性作業(yè)。 | 查閱資料
學(xué)生訪談 | 檢查各年級(jí)作業(yè)、教師備課，進(jìn)行學(xué)生訪談，存在超作業(yè)量現(xiàn)象每學(xué)科扣0.5分。作業(yè)模式不符合規(guī)定，每學(xué)科扣0.5分。本項(xiàng)扣滿為止。 |
| 作業(yè)批改：教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，而且批改認(rèn)真、及時(shí)，講評(píng)到位。嚴(yán)禁讓學(xué)生、家長(zhǎng)代為布置、代為批改作業(yè)（包括讓學(xué)生互批作業(yè)）。 | 查閱資料
學(xué)生訪談 | 檢查各年級(jí)作業(yè)，存在漏批、錯(cuò)批、沒有講評(píng)修改現(xiàn)象每學(xué)科扣0.5分。發(fā)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)布置或代為批改作業(yè)現(xiàn)象每發(fā)現(xiàn)一起扣0.5分。本項(xiàng)扣滿為止。 |
| 作業(yè)制度：建立校內(nèi)為主、家校協(xié)同、分工明確的作業(yè)統(tǒng)籌管理機(jī)制，細(xì)化責(zé)任分工。建立作業(yè)總量和質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度、作業(yè)管理教師承諾制度。 建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，每日公示班級(jí)作業(yè)清單；建立作業(yè)問題反饋機(jī)制，公布作業(yè)管理舉報(bào)電話和郵箱。通過各種方式宣傳“雙減”精神和學(xué)校作業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)做法。 | 查閱資料 | 檢查各項(xiàng)作業(yè)制度，每缺少一項(xiàng)扣0.5分。本項(xiàng)扣滿為止。 |
| 作業(yè)管理：學(xué)校將各年級(jí)各學(xué)科學(xué)期作業(yè)計(jì)劃、每周作業(yè)計(jì)劃納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科教研計(jì)劃中。學(xué)科建立每周作業(yè)清單、班級(jí)建立每日作業(yè)清單。學(xué)校每月對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科、各班級(jí)作業(yè)布置情況、公示情況進(jìn)行抽查檢查，并及時(shí)調(diào)整糾正。將作業(yè)設(shè)計(jì)作為學(xué)校學(xué)科教研、集體備課的重要內(nèi)容，經(jīng)常性組織交流研討，開展教師作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。每學(xué)期至少要組織開展一次作業(yè)評(píng)選與展示交流活動(dòng)。開展優(yōu)秀作業(yè)案例征評(píng)選，建立優(yōu)秀作業(yè)資源庫。將作業(yè)管理情況納入教師考核評(píng)價(jià)并與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。 | 查閱資料
學(xué)生訪談 | 檢查作業(yè)管理過程性資料，每缺少一學(xué)科作業(yè)清單扣0.5分。學(xué)校沒有每月對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查并留有記錄及整改扣0.5分。沒有將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研并開展培訓(xùn)扣0.5分。沒有進(jìn)行作業(yè)評(píng)選與展示交流等活動(dòng)扣0.5分。沒有將作業(yè)管理納入教師考核評(píng)價(jià)與評(píng)先樹優(yōu)掛鉤扣0.5分。本項(xiàng)扣滿為止。 |
| 5.讀物管理 5分 | 對(duì)校園推薦圖書質(zhì)量進(jìn)行管理,按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中列出的12條負(fù)面清單對(duì)校園推薦圖書進(jìn)行清理，并建立本校課外讀物進(jìn)校園審核制度。對(duì)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象進(jìn)行有效管控。對(duì)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物行為進(jìn)行有效管控。 | 查閱資料
師生訪談
實(shí)地查看 | 未按照《辦法》中列出的12條負(fù)面清單對(duì)校園推薦圖書進(jìn)行清理扣1分。有通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)在校園內(nèi)銷售課外讀物的每次扣1分。有對(duì)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物行為的每次扣1分，扣完為止。 |
| 二 | “雙減”工作 50分 | 6.課后服務(wù) 10分 | 按要求開展課后延時(shí)服務(wù)，制定完善課后服務(wù)具體實(shí)施方案，建立健全教職工激勵(lì)機(jī)制。課后服務(wù)計(jì)劃要具體到每學(xué)期、每月、每周、每天的安排。每學(xué)期開學(xué)時(shí)，告知家長(zhǎng)課后服務(wù)方式、內(nèi)容、時(shí)間等具體措施，與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂告知書，全面保障有需求的學(xué)生。加強(qiáng)組織管理，保證服務(wù)時(shí)間，確保服務(wù)質(zhì)量。 | 查閱資料
師生訪談 實(shí)地查看 | 存在變相做學(xué)生或家長(zhǎng)工作，不讓學(xué)生參加課后延時(shí)服務(wù)的行為扣2分。未制定課后服務(wù)工作方案扣1分。無課后服務(wù)計(jì)劃扣1分。未及時(shí)告知家長(zhǎng)課后服務(wù)開展實(shí)施相關(guān)內(nèi)容扣1分。未與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂責(zé)任告知書扣1分。實(shí)際托管服務(wù)學(xué)生數(shù)少于統(tǒng)計(jì)上報(bào)人數(shù)扣1分。無組織管理值班情況記錄扣1分。課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間早于規(guī)定時(shí)間扣1分。無教職工激勵(lì)考核措施扣1分。 |